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Comprometidos con la excelencia
MOTIVACIÓN
La Ingenieria Electronica es una brillante carrera ya que personalmente me motiva el crear y explorar, es una carrera en las que abarca en distintos sectores creando oportunidades y logros personales y utilizar la creatividad para contribuir con nuestro PaÃs.
MÉTODOS DE APRENDIZAJE
VISUAL
Esta estrategia de enseñanza, basada en los llamados organizadores gráficos, pretende conseguir un aprendizaje más eficaz. Por organizadores gráficos entendemos todo método visual que organiza información, trabaja con ideas y conceptos y facilita el aprendizaje.
Con ello se pretende retener e integrar información novedosa, detectando los errores y desarrollando habilidades de pensamiento de orden superior para autodirigir nuestro pensamiento.
COOPERATIVO
El aprendizaje cooperativo es un tipo de aprendizaje que permite que cada alumno aprenda pero no solo, sino junto a sus compañeros.
Por tanto, suele llevarse a cabo en las aulas de muchos centros educativos, y los grupos de alumnos no suelen superar los cinco miembros. El profesor es quien forma los grupos y quien los guÃa, dirigiendo la actuación y distribuyendo roles y funciones
EXPERIENCIAL
El aprendizaje experiencial es el aprendizaje que se produce fruto de la experiencia, como su propio nombre indica.
Esta es una manera muy potente de aprender. De hecho, cuando hablamos de aprender los errores, nos estamos refiriendo al aprendizaje producido por la propia experiencia. Ahora bien, la experiencia puede tener diferentes consecuencias para cada individuo, pues no todo el mundo va a percibir los hechos de igual manera. Lo que nos lleva de la simple experiencia al aprendizaje, es la autorreflexión.
EMOCIONAL
Como bien se puede desprender de su propia denominación, el aprendizaje emocional emplea estÃmulos con gran carga afectiva para producir algún cambio en la conducta del sujeto. Más que en medios didácticos o en el aula.
Un ejemplo claro de aprendizaje emocional es la terapia contra las fobias, más concretamente la desensibilización sistemática.
En ella el sujeto, a través de la imaginación dirigida, se le van planteando situaciones que para él tienen especial connotación afectiva y gran carga emocional, todo con el objetivo de potenciar el aprendizaje de la forma más efectiva posible.